約翰·伊頓小學(xué)的一份學(xué)生作品。

　　約翰·伊頓小學(xué)校長(zhǎng)（右一）、中文教師韋薇（右二），以及其他兩位老師。

　　一名三年級(jí)學(xué)生跟著老師用漢語數(shù)數(shù)。

近年來，美國(guó)開設(shè)中文課程的學(xué)校數(shù)量快速增加，已有4000多所中小學(xué)開設(shè)中文課程，中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過16萬，是6年前的8倍。高校選修漢語的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步上升，奧巴馬總統(tǒng)關(guān)于未來4年內(nèi)10萬美國(guó)學(xué)生留學(xué)中國(guó)的倡議正在組織落實(shí)。漢語教學(xué)發(fā)展前景樂觀，但也存在不容忽視的挑戰(zhàn)。