對(duì)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)做出“三關(guān)愛(ài)”總體項(xiàng)目設(shè)計(jì)

問(wèn)：社會(huì)志愿服務(wù)有沒(méi)有總體項(xiàng)目設(shè)計(jì)？準(zhǔn)備開(kāi)展哪些志愿活動(dòng)？

申維辰：為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，吸引更多的人參與志愿服務(wù)，我們對(duì)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)做出了關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的“三關(guān)愛(ài)”總體項(xiàng)目設(shè)計(jì)。關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)重點(diǎn)在關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等，讓他們充分感受到社會(huì)的溫暖，享受幸福生活。關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)重點(diǎn)在文明禮儀知識(shí)宣傳普及、社會(huì)秩序維護(hù)、文明交通引領(lǐng)和文化建設(shè)等，推動(dòng)形成文明的社會(huì)風(fēng)尚、良好的社會(huì)秩序和優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)。關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)重點(diǎn)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、清潔環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造天藍(lán)、水清、地綠的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。植樹(shù)節(jié)馬上就要到了，中央文明辦和相關(guān)部門(mén)正在組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)植樹(shù)”志愿服務(wù)大行動(dòng)。

在青少年中廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

問(wèn)：在青少年中廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)有什么重要舉措？

雒樹(shù)剛：一是抓教育，使雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。讓青少年從小就熟知雷鋒事跡，受到雷鋒精神的熏陶，形成弘揚(yáng)雷鋒精神的校園文化。思想道德建設(shè)有“魂”和“體”的關(guān)系，“體”就是各種載體，包括新聞、文化產(chǎn)品和各種活動(dòng)等；“魂”就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。思想道德建設(shè)的“魂”要附著在各種“體”上，才能把雷鋒精神傳承開(kāi)、弘揚(yáng)開(kāi)。二是抓實(shí)踐，包括主題實(shí)踐、道德實(shí)踐和志愿服務(wù)等。青少年是志愿服務(wù)的生力軍，學(xué)校是志愿服務(wù)教育的主陣地，要在學(xué)校中開(kāi)展志愿服務(wù)，通過(guò)志愿服務(wù)來(lái)踐行雷鋒精神。還要通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、黨日活動(dòng)、道德實(shí)踐課堂等實(shí)踐活動(dòng)，使青少年在實(shí)踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，從而在青少年中培育起一個(gè)雷鋒精神大傳承、大弘揚(yáng)的濃厚氛圍。

為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)營(yíng)造濃厚輿論氛圍

問(wèn)：新聞媒體怎樣才能更好地為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍？

雒樹(shù)剛：從去年底開(kāi)設(shè)道德建設(shè)專(zhuān)欄，到前不久又開(kāi)設(shè)學(xué)雷鋒專(zhuān)題專(zhuān)欄，各級(jí)各類(lèi)媒體普遍加大了對(duì)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的宣傳報(bào)道力度，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響和共鳴。下一步，希望各級(jí)各類(lèi)媒體繼續(xù)保持這種良好的態(tài)勢(shì)，以雷鋒精神弘揚(yáng)雷鋒精神，通過(guò)宣傳雷鋒來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒。第一，要在挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵上下功夫。挖掘雷鋒精神內(nèi)涵一定要和當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在廣大社會(huì)實(shí)踐中找到雷鋒精神的閃光點(diǎn)，把雷鋒精神和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把過(guò)去的雷鋒和今天的學(xué)雷鋒結(jié)合起來(lái)，成為“永遠(yuǎn)的雷鋒”。第二，要發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神。把“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”這三個(gè)要求貫徹到宣傳雷鋒的實(shí)踐中，到基層去寫(xiě)學(xué)雷鋒的報(bào)道，面向基層寫(xiě)學(xué)雷鋒的報(bào)道，寫(xiě)出來(lái)的報(bào)道要讓群眾喜歡，讓群眾愿意看。第三，要在宣傳雷鋒精神的同時(shí)，挖掘今天的雷鋒精神傳承人、今天的道德模范。道德模范是雷鋒精神最好的傳承者。要通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的人物體現(xiàn)出鮮活的雷鋒精神，讓人們覺(jué)得雷鋒精神可親、可敬、可學(xué)。第四，媒體要多運(yùn)用新載體、新形式來(lái)宣傳雷鋒精神。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，形象生動(dòng)地介紹雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提高學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳報(bào)道的吸引力和感染力。

不管做什么職業(yè)，雷鋒都一定要把它做好

問(wèn)：當(dāng)前對(duì)雷鋒精神有很多解讀，有人認(rèn)為雷鋒精神除了敬業(yè)愛(ài)崗、干一行愛(ài)一行，其實(shí)他對(duì)自己有很明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。您認(rèn)為雷鋒有所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？

雒樹(shù)剛：在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，大家對(duì)雷鋒精神確實(shí)有不同的解讀。我想我們不能探究雷鋒是怎么想的，但是有一個(gè)解釋大家應(yīng)該都認(rèn)同：不管做什么職業(yè)，雷鋒都一定要把它做好，這應(yīng)該說(shuō)是他的職業(yè)理想或者說(shuō)是他的職業(yè)夢(mèng)想。所以，不管雷鋒選擇了什么崗位，或者說(shuō)是組織上安排他到了什么樣的崗位，他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢(mèng)想，而且一定要在這個(gè)崗位上成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。雷鋒精神為什么在今天仍然得到這么多青年人的推崇和愛(ài)戴，就在于雷鋒永遠(yuǎn)是追求最好。他把自己的職位和熱愛(ài)祖國(guó)、為人民服務(wù)很好地結(jié)合起來(lái)了。

來(lái)源：人民網(wǎng) 編輯：張少虎