■2008年重慶高考文科第一名、北京大學(xué)學(xué)生劉超然：

現(xiàn)在的作文題目越來(lái)越突出考生的個(gè)性與特點(diǎn)。考生一定要注意抓住材料中的深層意義，寫作時(shí)最重要的是突出自身的優(yōu)點(diǎn)。作文可以多運(yùn)用優(yōu)美、煽情等語(yǔ)言和感人的場(chǎng)景。

如果我來(lái)寫，首先會(huì)圍繞“情有獨(dú)鐘”把自己的思路打開(kāi)，聯(lián)想一下發(fā)生在自己身邊的事情，從中篩選出有感染力的事件。其次，認(rèn)真閱讀提供的兩段材料提煉深層意義。這兩段材料可以從中提煉出“堅(jiān)持自己的夢(mèng)想”、“在自己喜歡的事業(yè)中盡力做到最好”等方面使文章的思想得到升華。最后，文章的語(yǔ)句一定要流暢優(yōu)美，并且具有強(qiáng)烈的感染力。考生在面對(duì)這樣的話題作文時(shí)，一定要打開(kāi)自己的思路，盡量從不同的角度去思考。

語(yǔ)文解讀

考題很“淡定” 無(wú)偏題怪題

■解讀人：重慶育才中學(xué)特級(jí)教師 陳琪

昨日語(yǔ)文科目考試結(jié)束后，重慶育才中學(xué)特級(jí)教師陳琪對(duì)試卷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)分析。陳琪認(rèn)為，組成此次語(yǔ)文試卷的基礎(chǔ)知識(shí)六大板塊給人的總體感覺(jué)是：沒(méi)有什么起伏，沒(méi)有偏題、怪題，題目顯得很“淡定”，梯度合理，考生很容易上手。其中也不乏一些創(chuàng)新之處和亮點(diǎn)，“這也將成為將來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)”。

陳琪說(shuō)，一大題分別考查字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。考點(diǎn)明確，題目不偏、不怪，學(xué)生很容易上手。

她說(shuō)，第19題是考題中的一個(gè)亮點(diǎn)，該題考查了學(xué)生對(duì)文學(xué)修辭手法的運(yùn)用。題目：人的眼球像什么？對(duì)此，陳琪給出的答案是——黑葡萄。“以前的題目就到此為止了，而這次還多了一個(gè)問(wèn)題，你為什么會(huì)這么比喻”。其實(shí)，這就要求學(xué)生做到知其然，還要知其所以然。“不能只是憑感覺(jué)，而是要有更完善的邏輯思考”。

基礎(chǔ)試題部分很注重學(xué)生對(duì)母語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的考查。陳琪舉例說(shuō)，在語(yǔ)言應(yīng)用考查中，設(shè)置了一道圖文轉(zhuǎn)換題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，從而更全面的考察學(xué)生的母語(yǔ)應(yīng)用能力。這一特點(diǎn)也在材料閱讀題中有所體現(xiàn)。“這一部分重點(diǎn)考查了學(xué)生的信息篩選和邏輯推理能力，測(cè)試目標(biāo)明確，題干表述簡(jiǎn)潔”。

與去年相比，今年的語(yǔ)文試卷難度沒(méi)有明顯提高，總體結(jié)構(gòu)勻稱、節(jié)奏流暢，“其實(shí)，顯得很‘淡定’”。陳琪說(shuō)，縱觀全部試卷，無(wú)論是知識(shí)類題目，還是能力型題目，“跳躍的臺(tái)階都不大，較好地呈現(xiàn)出了平易、較難、綜合的梯度”。

她認(rèn)為，此次試卷的目標(biāo)取向突出考生語(yǔ)文素養(yǎng)，命題者取材視野開(kāi)闊，并表現(xiàn)出了一定的地方特色。記者 李雙全

考生反應(yīng)

閱讀題不輕松 總體有點(diǎn)難

昨日中午，在重慶29中考點(diǎn)，語(yǔ)文考試結(jié)束后，不少考生走出考場(chǎng)面露難色。“考試難不難嘛？”一位家長(zhǎng)心急攔下一名女生詢問(wèn)。“時(shí)間很緊！反正不輕松！”女生發(fā)出感嘆。

記者隨機(jī)問(wèn)了十名學(xué)生，大部分反映今年語(yǔ)文題有點(diǎn)難，選擇題部分跟前幾次全市模擬考難度不相上下，但閱讀題部分有點(diǎn)難度，不是那么輕易就能答起的。“作文不難，我很快就寫完了！”考生小袁說(shuō)，語(yǔ)文考試自己最滿意的就是作文。