■2008年重慶高考文科第一名、北京大學(xué)學(xué)生劉超然:
現(xiàn)在的作文題目越來(lái)越突出考生的個(gè)性與特點(diǎn)。考生一定要注意抓住材料中的深層意義,寫作時(shí)最重要的是突出自身的優(yōu)點(diǎn)。作文可以多運(yùn)用優(yōu)美、煽情等語(yǔ)言和感人的場(chǎng)景。
如果我來(lái)寫,首先會(huì)圍繞“情有獨(dú)鐘”把自己的思路打開(kāi),聯(lián)想一下發(fā)生在自己身邊的事情,從中篩選出有感染力的事件。其次,認(rèn)真閱讀提供的兩段材料提煉深層意義。這兩段材料可以從中提煉出“堅(jiān)持自己的夢(mèng)想”、“在自己喜歡的事業(yè)中盡力做到最好”等方面使文章的思想得到升華。最后,文章的語(yǔ)句一定要流暢優(yōu)美,并且具有強(qiáng)烈的感染力。考生在面對(duì)這樣的話題作文時(shí),一定要打開(kāi)自己的思路,盡量從不同的角度去思考。
語(yǔ)文解讀
考題很“淡定” 無(wú)偏題怪題
■解讀人:重慶育才中學(xué)特級(jí)教師 陳琪
昨日語(yǔ)文科目考試結(jié)束后,重慶育才中學(xué)特級(jí)教師陳琪對(duì)試卷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)分析。陳琪認(rèn)為,組成此次語(yǔ)文試卷的基礎(chǔ)知識(shí)六大板塊給人的總體感覺(jué)是:沒(méi)有什么起伏,沒(méi)有偏題、怪題,題目顯得很“淡定”,梯度合理,考生很容易上手。其中也不乏一些創(chuàng)新之處和亮點(diǎn),“這也將成為將來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)”。
陳琪說(shuō),一大題分別考查字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。考點(diǎn)明確,題目不偏、不怪,學(xué)生很容易上手。
她說(shuō),第19題是考題中的一個(gè)亮點(diǎn),該題考查了學(xué)生對(duì)文學(xué)修辭手法的運(yùn)用。題目:人的眼球像什么?對(duì)此,陳琪給出的答案是——黑葡萄。“以前的題目就到此為止了,而這次還多了一個(gè)問(wèn)題,你為什么會(huì)這么比喻”。其實(shí),這就要求學(xué)生做到知其然,還要知其所以然。“不能只是憑感覺(jué),而是要有更完善的邏輯思考”。
基礎(chǔ)試題部分很注重學(xué)生對(duì)母語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的考查。陳琪舉例說(shuō),在語(yǔ)言應(yīng)用考查中,設(shè)置了一道圖文轉(zhuǎn)換題,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展,從而更全面的考察學(xué)生的母語(yǔ)應(yīng)用能力。這一特點(diǎn)也在材料閱讀題中有所體現(xiàn)。“這一部分重點(diǎn)考查了學(xué)生的信息篩選和邏輯推理能力,測(cè)試目標(biāo)明確,題干表述簡(jiǎn)潔”。
與去年相比,今年的語(yǔ)文試卷難度沒(méi)有明顯提高,總體結(jié)構(gòu)勻稱、節(jié)奏流暢,“其實(shí),顯得很‘淡定’”。陳琪說(shuō),縱觀全部試卷,無(wú)論是知識(shí)類題目,還是能力型題目,“跳躍的臺(tái)階都不大,較好地呈現(xiàn)出了平易、較難、綜合的梯度”。
她認(rèn)為,此次試卷的目標(biāo)取向突出考生語(yǔ)文素養(yǎng),命題者取材視野開(kāi)闊,并表現(xiàn)出了一定的地方特色。記者 李雙全
考生反應(yīng)
閱讀題不輕松 總體有點(diǎn)難
昨日中午,在重慶29中考點(diǎn),語(yǔ)文考試結(jié)束后,不少考生走出考場(chǎng)面露難色。“考試難不難嘛?”一位家長(zhǎng)心急攔下一名女生詢問(wèn)。“時(shí)間很緊!反正不輕松!”女生發(fā)出感嘆。
記者隨機(jī)問(wèn)了十名學(xué)生,大部分反映今年語(yǔ)文題有點(diǎn)難,選擇題部分跟前幾次全市模擬考難度不相上下,但閱讀題部分有點(diǎn)難度,不是那么輕易就能答起的。“作文不難,我很快就寫完了!”考生小袁說(shuō),語(yǔ)文考試自己最滿意的就是作文。