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影響
高中將實(shí)行分類、分層教學(xué)
昨日,沈陽(yáng)一省級(jí)重點(diǎn)高中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,取消指標(biāo)到校最低分?jǐn)?shù)線之后,學(xué)苗質(zhì)量參差不齊,對(duì)高中教學(xué)影響很大,這就要求學(xué)校必須要改革,實(shí)行分類、分層、分項(xiàng)教學(xué)。
啥叫分層走班,層次又是如何分出來(lái)的?沈陽(yáng)市教育局相關(guān)人員介紹,走班制是讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)力、成績(jī)和個(gè)人的意愿興趣,選擇適合自身發(fā)展的層次班級(jí)上課。其中,數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)行“分層教學(xué)”,至少分三層;語(yǔ)文和外語(yǔ)學(xué)科實(shí)行“基礎(chǔ)必修+分類選修”;物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理學(xué)科實(shí)行“分類教學(xué)”,或在分類教學(xué)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分層教學(xué)。
沈陽(yáng)市第120中學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科率先實(shí)施了“必修課全員分層走班”上課,校長(zhǎng)劉剛介紹,數(shù)學(xué)學(xué)科分ABC三個(gè)層級(jí),C級(jí)教學(xué)更重基礎(chǔ),A級(jí)教學(xué)在學(xué)生掌握基礎(chǔ)上增加拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
沈陽(yáng)市第10中學(xué)從去年開(kāi)始試行語(yǔ)文分類教學(xué),一周除了5節(jié)語(yǔ)文課,還有一節(jié)選修,包括寫(xiě)作、閱讀、基礎(chǔ)、國(guó)學(xué)、古典詩(shī)詞等,學(xué)生每?jī)蓚€(gè)月可選擇一次,也可在大型考試后進(jìn)行調(diào)整。
11中學(xué)則在歷史、地理、政治三個(gè)人文學(xué)科嘗試實(shí)行分層走班教學(xué)實(shí)踐?!啊謱幼甙唷蚱屏艘粋€(gè)班的學(xué)生按一張課表上課的情況,讓每個(gè)孩子通過(guò)選課真正擁有了屬于自己的課程表。”校長(zhǎng)宋申利表示。
由于指標(biāo)到校越來(lái)越多,薄弱學(xué)校學(xué)生更多地進(jìn)入好的省重點(diǎn),但家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子跟不上。分層教學(xué)的優(yōu)勢(shì)就是使得學(xué)生既能享受到優(yōu)質(zhì)高中教育資源,又不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上而自卑。分層是不同學(xué)科分層,不是好壞班的分別。A學(xué)生數(shù)學(xué)好,但可能語(yǔ)文差,因此會(huì)存在不同學(xué)科中既有高層次的,又有低層次的。學(xué)生在適合自己的人群中競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力。
提醒
對(duì)單個(gè)考生來(lái)說(shuō)“平行志愿”也有序
今年中考取消擇校計(jì)劃,調(diào)整志愿表,共設(shè)五個(gè)批次,其中的第一批次變化尤為顯著,出現(xiàn)了“大平行”志愿。這對(duì)考生報(bào)考志愿來(lái)說(shuō)難度系數(shù)幾乎為零。
昨日咨詢現(xiàn)場(chǎng),有家長(zhǎng)問(wèn):“12個(gè)平行志愿,是不是說(shuō)這12個(gè)隨便填,不用管先后順序了?”
對(duì)此,沈陽(yáng)市招考辦相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒,這12個(gè)志愿對(duì)考生個(gè)人來(lái)說(shuō)也是有順序的,錄取時(shí)是按照志愿順序依次錄取的。也就是說(shuō),考生分如果夠第一志愿的錄取分,就被第一志愿錄取走了,即使第二志愿學(xué)校最終的錄取分高于第一志愿,且考生分?jǐn)?shù)也夠第二志愿的,也只能走第一志愿。
因此建議考生報(bào)這12個(gè)平行志愿時(shí)要參考往年各校錄取分?jǐn)?shù)線,從高分到低分排序這12個(gè)志愿。千萬(wàn)不要不分順序胡亂填寫(xiě),比如第一志愿中寫(xiě)了鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué),第二志愿寫(xiě)二十中學(xué),往年二十中學(xué)分?jǐn)?shù)要比鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高。即使考生在中考中超常發(fā)揮,考過(guò)了二十中學(xué)分?jǐn)?shù),最終也只能被鐵路實(shí)驗(yàn)錄取。