有一種引領叫以身作則；

有一種號召叫示范打樣。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記等中共中央政治局常委同志分別選擇一個縣作為聯(lián)系點，示范帶動和推進全黨教育實踐活動。

第一批活動分別選擇一個省區(qū)作為聯(lián)系點，第二批活動分別選擇一個縣作為聯(lián)系點，堅持內容不少、力度不減、標準不降……習近平總書記等中共中央政治局常委同志全程指導教育實踐活動，宣示了反對“四風”的決心，展示了以身作則的擔當，昭示了最講認真的風范，有力指導和推動了全黨教育實踐活動健康順利開展，黨風政風為之一新，社會風氣明顯好轉。

3個環(huán)節(jié)3次集中指導

——為全黨教育實踐活動作示范

黨中央高度重視常委同志聯(lián)系點工作。

習近平總書記親自審定《中央政治局常委同志第二批教育實踐活動聯(lián)系點工作方案》，多次對聯(lián)系點工作作出重要指示，明確要求對第二批活動的指導只能加強，不能削弱；要加強統(tǒng)籌協(xié)調，加強具體指導，把聯(lián)系點辦成示范點。

第二批教育實踐活動，習近平總書記聯(lián)系河南省蘭考縣，李克強聯(lián)系內蒙古自治區(qū)翁牛特旗，張德江聯(lián)系福建省上杭縣，俞正聲聯(lián)系云南省武定縣，劉云山聯(lián)系陜西省禮泉縣，王岐山聯(lián)系山東省蒙陰縣，張高麗聯(lián)系吉林省農安縣。

習近平總書記等中央政治局常委同志全程指導聯(lián)系點開展教育實踐活動，3個環(huán)節(jié)3次集中指導，為全黨作出示范。

認識到位是開展活動的前提。在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，常委同志到聯(lián)系點深入一線調研，指導推動聯(lián)系點開好頭起好步。3月17日至18日，習近平總書記到河南省蘭考縣調研，深入農村和窗口服務單位，同干部群眾交流座談、聽取意見建議，強調要大力學習弘揚焦裕祿精神，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位的活動都真正取得實效。其他常委同志分別深入各自聯(lián)系點，廣泛聽取意見建議，引導黨員干部克服觀望情緒、直面“四風”危害、正視自身問題，把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，以強烈的政治責任和使命擔當投身活動、搞好活動。

開展批評是搞好活動的關鍵。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，常委同志出席聯(lián)系點縣委常委班子專題民主生活會，指導推動聯(lián)系點在貫徹整風精神上做出榜樣。習近平總書記審閱蘭考縣委征求到的原汁原味意見、縣委常委班子和黨政主要負責同志對照檢查材料，要求專題民主生活會真刀真槍、刺刀見紅，并于5月9日出席指導縣委常委班子專題民主生活會，語重心長與縣委常委班子成員談心交心，強調作風建設關鍵要堅持標準定得高、尺子把得嚴、功夫下得深，特別要在抓常、抓細、抓長上下功夫。其他常委同志分別出席指導各自聯(lián)系點縣委常委班子專題民主生活會，聽取班子成員對照檢查發(fā)言，進行點評和插話交流，點出問題，提出希望，收到既紅臉出汗又加油鼓勁的效果。

真整實改是取信于民的基礎。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，常委同志在京聽取聯(lián)系點縣和所在省區(qū)教育實踐活動總體情況匯報，指導推動聯(lián)系點在持續(xù)深入整改上樹立標桿。習近平總書記審閱蘭考縣整改方案，并于8月27日在京專門聽取蘭考縣委和河南省委、中央第一巡回督導組匯報，強調要以釘釘子精神，敬終如始，一鼓作氣，確保活動圓滿收官。其他常委同志分別審閱各自聯(lián)系點整改方案和聽取聯(lián)系點活動情況匯報，要求緊緊抓住反對“四風”不放，已經糾治的防反彈，承諾解決的要兌現(xiàn)，深層次問題敢觸及，新出現(xiàn)的問題不放過，以作風建設新成效推動改革發(fā)展各項任務落實。

在習近平總書記等中共中央政治局常委同志率先垂范、全程指導聯(lián)系點教育實踐活動的行動中，人們看到了以習近平同志為總書記的黨中央抓作風建設一以貫之的堅定決心，看到了黨中央管黨治黨的政治擔當、以身作則的務實作風和共產黨人最講認真的精神。