圖為賴寧雕像。（資料圖片）

近日，山西太原東倉巷賴寧雕像“被消失”，讓這位久違的小英雄再次走進公眾視野。

尷尬的是，近年來每一次賴寧受到關(guān)注，無不與其受到“冷遇”相關(guān)：賴寧淡出小學語文課本、北京中小學摘下賴寧相片、中小學生守則取消“見義勇為”……到今天太原為整治城市環(huán)境需移除賴寧像，而各單位均不愿接收，最后只好將其搬至山村荒野。

賴寧為何遇冷？有人說，從保護未成年人的角度來說，賴寧撲救山火的舉動今天不宜再提倡了。也有人說，在當下多元的社會形態(tài)下，少些榜樣也是一種進步。

22年前，共青團中央和國家教委聯(lián)合作出《關(guān)于授予賴寧“英雄少年”光榮稱號的決定》，號召全國各族少先隊員“學習賴寧同學胸懷大志，從小做起；學習賴寧同學熱愛科學，勇于實踐；學習賴寧同學積極進取，全面發(fā)展；學習賴寧同學熱愛祖國，臨危不懼”。可見，即便在當時，倡導(dǎo)的也是小英雄所反映的時代精神，而非簡單地仿效救火舉動本身。

其實，從戰(zhàn)爭時期的劉胡蘭，到建設(shè)時期的草原英雄小姐妹，再到今天的抗震小英雄林浩，每一個時期的小英雄都帶著時代的深刻烙印，但他們所傳遞的犧牲、奉獻、利他的精神卻從未受到時間和空間的阻隔。