兩個(gè)世界，向左轉(zhuǎn)？向右轉(zhuǎn)？

“我很可憐那些‘香蕉人’，他們既不能得到華人的認(rèn)同，也得不到洋人的認(rèn)同，猶如兩頭不到岸……”

這是一位網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)表的評(píng)論，事實(shí)上，類(lèi)似的言論為數(shù)不少，可以說(shuō)代表了國(guó)內(nèi)年輕一代對(duì)“香蕉人”的普遍看法。

“每當(dāng)我介紹自己是美國(guó)人時(shí)，中國(guó)人的反應(yīng)都是一致的，‘你怎么是美國(guó)人，你明明是中國(guó)人嘛’。”

朱迪在中國(guó)生活已經(jīng)有一段時(shí)間了，然而他并不能得到中國(guó)人真正的理解，為此他特地撰文述說(shuō)自己的苦惱。

“我擔(dān)任口譯時(shí)，中國(guó)人似乎不放心我的美國(guó)英語(yǔ)是否純正，是否真能把他們的話翻譯成標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)。中國(guó)人擔(dān)心的是，你的模樣是和我們一樣地道的中國(guó)人，你又能講一口沒(méi)有洋味的北京話，怎么看你也不像美國(guó)人，因此你一個(gè)華人不可能了解真正美國(guó)人的思維，也就不可能把你當(dāng)做美國(guó)人的代表。”一位在中國(guó)擔(dān)任翻譯的“香蕉人”也遭遇了如此尷尬。

祖籍國(guó)的人們用懷疑的眼光看待自己，那住在國(guó)的情況又怎樣呢？

“同學(xué)們總是問(wèn)我到底是從哪里來(lái)的，我說(shuō)來(lái)自北京，但我一口純正的美式英語(yǔ)又把他們嚇一大跳。他們又問(wèn)我英語(yǔ)為什么講得那么好”，Alex Cheng在華盛頓大學(xué)讀大二，“他們就是不明白我是來(lái)自北京的華裔美國(guó)人。”

墨爾本大學(xué)的華裔學(xué)生Huiling也說(shuō)：“別人總是問(wèn)我為什么我的英語(yǔ)會(huì)帶有美國(guó)口音。”

然而，盡管他們的英語(yǔ)說(shuō)得同美國(guó)人一樣好，甚至還更好，但在美國(guó)青年的眼中，“香蕉人”依然是外國(guó)人，通常難以與其建立起關(guān)系較密切的朋友圈子。

黑頭發(fā)、黃皮膚，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，漢字卻不識(shí)得幾個(gè)。中國(guó)人會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你是中國(guó)人？那你怎么不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)？”外國(guó)人會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你是中國(guó)人？你的英語(yǔ)怎么說(shuō)這么好？”這就是“香蕉人”，“夾縫中的人”也許是對(duì)他們所處的尷尬最好的形容。

“朋友，我的電腦不能顯示中文，所以我只能用英文發(fā)信……請(qǐng)不要叫我‘香蕉人’，我用英語(yǔ)寫(xiě)信的無(wú)奈只有蒼天才懂，作這番解釋的悲哀只有鍵盤(pán)能知……”

這是西班牙的Ninette寫(xiě)在博客里的話。面對(duì)著祖籍國(guó)傳統(tǒng)文化的缺失，體味著住在國(guó)不認(rèn)同的邊緣化，向左轉(zhuǎn)？向右轉(zhuǎn)？“香蕉人”承載著前所未有的無(wú)奈和迷惘。

“當(dāng)他們自己有了欲望要進(jìn)入中國(guó)文化的川流譜系時(shí)，他們會(huì)自己找到自己在地圖上的那一點(diǎn)，這是一種自愿的行為。”而今天，已經(jīng)有越來(lái)越多的移民子女選擇做一個(gè)“芒果人”。從“香蕉人”到“芒果人”，所有的努力有目共睹。