浙江水利水電高等專科學校四面環水，校園內有河道，圖書樓是水電站造型，體育館是流水型設計……

走進位于杭州市下沙校區的浙江水專，處處可見體現水文化的校園設計，不僅如此，這所堅持用“水之五德”（容、善、和、潤、韌）的理念來辦學的學府還將水文化育納入到了學校日常教學體系中——即讓水文化教育進課堂、進教材、進社會。

浙江水利水電高等專科學校校內河道

據該校有關負責人介紹，在水文化教育進課堂方面，該校自主開發了浙江特色水教育教學平臺，整合形成從課程教學內容到學生自學測試的整套教學資源，建立內容豐富的題庫并根據課程內容中的知識點，設計從基礎性知識到實踐性項目再到仿真環境下的任務教學體系，實現可參與式的互動教學功能。

此外，學校還著力通過環境教學、情景教學，培育學生“愛水、惜水”的情懷，培養“親水、樂水”的情操。教學內容針對“知水、懂水”常識，“節水、用水”的規范，“水多、水少、水混、水臟”的狀況，由教師提出要求，組織學生進行活動，在活動中學習，在學習中提高人文素養。學校還通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生通過切身體驗，在學習的基礎上將“獻身、負責、求實”升華為自己的精神境界。

在水文化教育進教材方面，浙江水電水利高等專科學校組織團隊編寫適合學生、教師和公眾的水教育教材，逐步推廣。

在水文化教育進社會方面，該校高度重視水文化宣傳推廣活動，在今年的“世界水日”和“中國水周”活動中，學校策劃承辦了“錢江水利杯”水利百科知識禁賽，參賽人數眾多。學校師生還走進社區進行宣傳，并參加手機發送短信活動，倡導公眾認識水、親近水，了解水文化、水歷史和水知識，提升公眾的環保意識。

（中國日報網 采編：蔡姍姍）